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Bücher für Menschen, die Gruppen trainieren. Hier finden Sie Grundwissen, aber auch praktische Tipps zum Umgang mit Gruppen. |
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Keine Angst vor langweiligen Themen |
Immer wieder hören wir, dass es Themen gibt, die einfach nicht interessant genug sind, um sie zu "unterrichten". Stimmt das oder versagen hier nur die Trainer/Dozenten/Lehrer? |
Erfahrungs- und erlebnisorientiertes Lernen ist mittlerweile aus vielen Seminaren zum Thema Führung, Interaktion, Teamentwicklung und Changemanagement und in Train-the-Trainer-Fortbildungen Einzug nicht mehr wegzudenken.
Dem interessierten Leser werden in diesem Buch 20 verschiedene Lernprojekte vorgestellt, die sich in jedem Seminarraum oder unter freiem Himmel mit relativ geringem Aufwand durchführen lassen. Die Spannbreite der Übungen reicht vom Zehn-Minuten-Lernprojekt (z. B. Stühle kippen, Seil schwingen etc.) über mehrstündige Spiele (z.B. Teamwork live, Der Baum ist das Ziel, Der Turmbau zu Babel etc.) bis zu einem halbtägigen Szenario (Vehikelbau).
Wegen des klar strukturierten Aufbaus der einzelnen Lernprojekte (Material-, Raum- und Zeitbedarf, Kurzcharakteristik mit Hinweisen zu Anwendungsfeldern, ggf. Sicherheitsanweisungen, Instruktions- und Auswertungshinweisen) lässt sich das Buch gut als schnelles Nachschlagewerk nutzen.
Didaktische Anweisungen und Hilfestellungen durch Planung, Durchführung und Reflexion liefern über die einzelnen Übungen hinausgehendes Grundlagenwissen. Im Anhang findet sich neben Literaturempfehlungen und Checklisten auch eine Matrix zu den Einsatzmöglichkeiten der 20 Lernprojekte.
Die Lernprojekte 1 bis 12 können mit einem relativ geringen Materialaufwand durchgeführt werden. Man braucht dazu:
2 Seile à mindestens 15 m; ein Stück Schnur; einen Bambusstab mit ca. 2 m Länge; eine Decke ca. 2 m x 1,2 m; 3 kleine Bälle; 10 Teppichfliesen (20 cm x 30 cm); Tafelkreide; 1 Rolle Klebeband; 3 Wäscheklammern; Augenbinden (möglichst für alle TeilnehmerInnen); 1 Armbanduhr mit Stoppfunktion; Instruktionen für die Akteure, Klemmbretter für die BeobachterInnen; 1 Erste-Hilfe-Set.
Wenn Sie sich als Einsteiger in das erlebnisorientierte Lernen definieren, sind Sie mit dieser Materialsammlung auch für weitere Spiele und Übungen gut gerüstet.
Insgesamt gesehen halte ich das Buch besonders geeignet für Einsteiger ins erlebnisorientierte Lernen. Routiniers in der erlebnisorientierten Trainerszene werden eher Altbekanntes wiederfinden.
(MWonline zur Verfügung gestellt von Reinhard Fukerider )
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(fukerider.coaching 12.06.2008) |
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