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Einführung in die Managementlehre



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Dubs, Rolf / Euler, Dieter / Rüegg-Stürm, Johannes / Wyss, Christina E.
2. Aufl. (2009)
Haupt Verlag, ISBN: 325807528X


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Schlagworte:
Unternehmensführung, Betriebswirtschaft

Themenliste Literatur
Unternehmensorganisation   Unternehmen brauchen Visionen, Strategien, Ziele und Planungen - und die hierfür geeignete Literatur.

Rezension:

Mit der Besprechung dieses Werks wagt sich der Rezensent an eine imposante Aufgabe, nämlich an die "Einführung in die Managementlehre", die in einer kompakten Box daher kommt und fünf einzelne Bände mit insgesamt ca. 2000 Seiten umfasst. Dabei handelt es sich um ein universitäres Gesamtwerk der renommierten Hochschule St. Gallen (HSG), in dem die Herausgeber eine Reihe von Autoren zu Wort kommen lassen. Bei einer solchen Fülle an Material ist es naheliegend, dass sich der Blick zunächst auf die recht kurz gehaltene "Gebrauchsanweisung" zu Beginn des ersten Bandes richtet. Hier ist von einem "Lehrbuch in fünf Bänden" die Rede, in dem eine systematische Einführung in eine integrierte Managementlehre als anwendungsorientierte Sozialwissenschaft angeboten wird. In diesen praxisorientierten Handlungskontexten spielen Kommunikation und Sprache eine zentrale Rolle.

Die folgenden methodischen Hinweise zum Lernen aus Texten machen deutlich, dass die Zielgruppe dieses Kompendiums in erster Linie Studierende sind, die möglichst viel des Geschriebenen verinnerlichen sollen. Kontrollfragen zu jedem Abschnitt sollen dem Lernenden das Textverständnis erleichtern (diese eignen sich auch hervorragend zur Inspiration für Prüfer, die case-study-orientierte Klausuraufgaben verwenden möchten und bereit sind, die Musterantworten selbst zu erarbeiten).

Zu Beginn wird das St.Galler Management-Modell dargestellt: Hierbei werden Management-, Geschäfts- und Unterstützungsprozesse sowie Strategie, Struktur und Kultur unterschieden. Diese zentralen Elemente bewegen sich in diversen Umweltsphären und finden in Interaktion mit Lieferanten, Kapitalgebern, Kunden, Staat, Mitarbeitern und anderen Gruppen statt. In der Folge wird dazu das wissenschaftstheoretische Grundverständnis ausführlich erläutert. Gut gelungen erscheint die Visualisierung zum "Baum der Erkenntnis" auf Seite 181, worin - aufbauend auf Empirismus und Rationalismus - die modernen Denkschulen wie Rationalismus, Neopositivismus oder die kritische Theorie sensu Habermas miteinander in Beziehung gestellt werden. Der folgende Abschnitt befasst sich konkret mit der Unternehmung als solche in ihrer Umwelt und unterscheidet dabei verschiedene Unternehmensphasen und Technologieformen. Auch die diversen Organisationsformen (divisional, funktional, Management-Holding, Matrix, etc.) oder Trends wie Globalisierung und der Übergang zur Informationsgesellschaft können als klassisches Lehrbuchwissen angesehen werden.

Die folgenden drei Bände stehen unter der allgemeinen Überschrift "Die Unternehmung als System von Prozessen", wobei Band Zwei konkret den "Managementprozessen" nachgeht. Diese wiederum werden unterschieden in "normativ", "strategisch" und "operativ", worunter dann diverse Führungsstile thematisiert werden. An solche "weichen" Inhalte schließen sich dann eher zahlenorientierte Beschreibungen der finanziellen Unternehmenssteuerung an wie zum Beispiel die Methoden der "Geldfluss-Rechnung", "Risikoberechnung" oder der "Unternehmensbewertung". Band 3 folgt ebenfalls dieser Sichtweise mit einer Aufstellung von Märkten und Markttrends. Dies mündet dann in klassischen Marketing-Lernstoff wie SWOT-Analyse, Produktpositionierung und Marketing-Mix. Ferner werden auch aktuelle Entwicklungen wie etwa die zunehmende Virtualisierung des Marktes und der Organisationen aufgegriffen. Band 4 geht ein Stück weiter ins Detail mit diversen Anforderungen an das Management im Sinne von "Personal", "Bildung", "Facilities", "Informationen / Kommunikation" und "Recht". Als spezifische Anwendungskontexte werden Klein- und mittelständische Unternehmen sowie die öffentliche Verwaltung herausgegriffen.

Der Band 5 verlässt streckenweise die Darstellung von Inhalten und wendet sich statt dessen den erforderlichen Management-Methoden zu. Im Einzelnen werden dort "methodische Hinweise zum Lernen mit neuen Medien" sowie der "Umgang mit Lernplattformen" erläutert. Weitere Inhalte sind: "Sitzungs- und Konferenztechnik", "Vortrags- und Präsentationstechnik", "Moderationstechnik" sowie "Problemlöse- und Entscheidungstechnik". Es liegt auf der Hand, dass die Beherrschung solcher Instrumente wohl kaum durch reine Lektüre als vielmehr durch "Learning-by-doing" erworben werden kann. Einen etwas kognitiveren Charakter hat dann zum Schluss die betriebswirtschaftliche Toolbox, in der Elemente wie "Businessplan", "Projektmanagement" oder "Portfolioanalyse / Balanced Scorecard" vorgestellt werden.

Alles in allem liefern die hier besprochenen 5 Bände (plus separatem Register) einen echten Rundumschlag der zeitgenössischen Betriebswirtschaftslehre. Darin enthalten sind viele plastische Unternehmensbeispiele, die sich u.a. auch auf so schillernde Unternehmen wie ebay beziehen, was vor allem den Studierenden gefallen dürfte. Auch die optische Aufbereitung des wahrlich umfassenden Inhalts ist gut gelungen, trotz der vielen beteiligten Autoren wirkt das Werk wie aus einem Guss. Die Schweizer Herkunft des Werkes wie auch der meisten seiner Autoren schränkt eine übergreifende Verwendbarkeit auf den gesamten deutschen Sprachraum in keiner Weise ein. Auf Grund der Vollständigkeit des Inhalts eignet sich das Kompendium zugleich als Nachschlagewerk für das übliche BWL-Spektrum, wobei verständlicherweise zu jedem Unterkapitel durchaus bereits schon umfangreichere und detailliertere Literatur vorliegt. So bleiben als Hürden für eine erfolgreiche Nutzung zum einen der stattliche, aber dennoch nicht unangemessene Preis von 122 Euro zu überwinden, zum anderen die erforderliche Motivation, sich im Detail mit den vielen Hundert Seiten Text zu beschäftigen…

(MWonline zur Verfügung gestellt von Prof. Klaus Stulle)

(kh 29.06.2011)

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