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Training |
Bücher für Menschen, die Gruppen trainieren. Hier finden Sie Grundwissen, aber auch praktische Tipps zum Umgang mit Gruppen. |
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Persönlichkeitsgrenzen (jt) |
Wenn wir andere kritisieren, erzeugen wir eine Reaktion. Diese ist stark von der Art und Weise, wie wir die Kritik formulieren, abhängig. Wer sich daran orientiert, macht sich das Leben leichtert.* |
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Hütchengesang (jt) |
Wie motiviert man andere Menschen? Eine kleine Übung für Seminargruppen, die Spaß macht und die Teilnehmer erleben lässt, was Menschen motiviert und de-motiviert.* |
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Ziele erleben (jt) |
Welche Wirkung es haben kann, ein Ziel zu haben, macht diese kleine und sehr einfache Übung deutlich. |
Rezension:
Was gehört alles zum Thema Führung? Führungsleitbild, Führungsstil, Persönlichkeitstypen, Kommunikation, Zielvereinbarungen, Motivation, Mitarbeitergespräche, Kritisieren, Delegieren, Beurteilen... Fehlt etwas?
Genau das sind die einzelnen Bausteine dieses dreitägigen Führungstraining. Jedem ist ca. ein halber Tag gewidment. und genau da fängt mein Problem mit diesem Buch an. Jedes einzelne Themen birgt mehr als genug Material für ein eigenes Seminar, und wie man delegiert, aktiv zuhört, Jahresgespräche führt oder einen Mitarbeiter beurteilt, lernt man kaum in einem halben Tag.
Wer könnte also ein solches Seminar besuchen? Blutige Anfänger, würde man denken. Menschen, die vor der ersten Führungsaufgabe stehen und in all diese Themen eine Einführung benötigen. Aber gibt es solche Mitarbeiter überhaupt? Ich stelle mir vor, ich habe eine Führungsposition angeboten bekommen und zugesagt. Will ich da als erstes wissen, wie man Mitarbeiter beurteilt oder Zielvereinbarungen trifft? Oder geht es mir dann nicht eher darum, meine ersten 100 Tage zu planen und keine gravierenden Fehler zu machen? Meine eigenen Vorstellungen von Führung zu reflektieren und diejenigen der Mitarbeiter in Erfahrung zu bringen? Ich würde also lieber ein spezielles Seminar zum Thema "Einstieg in die Führungsaufgabe" besuchen.
Wenn ich bereits Erfahrung mit der der Führungsaufgabe habe, dann dürften mich in der Tat einige der hier vorgestellten Themen interessieren, aber sicher weitaus intensiver, als dies in der kurzen Zeit möglich ist.
Daher ist mein Eindruck von diesem Buch (bei allem Respekt vor der hier vermittelten Grundhaltung und der praxisgerechten Aufbereitung der Übungen), dass es eher dazu geeignet ist, sich die eine oder andere Übung herauszupicken und in das eigene Format zu integrieren.
Und wie steht es mit der eigentlichen Zielgruppe, die Trainer? Anfängern würde ich nicht empfehlen, diesen Fahrplan so wie beschrieben umzusetzen. Anfängern würde ich überhaupt raten, kein generelles Führungstraining mit so einem Spektrum durchzuführen, sie werden sich sehr schnell in Detaildiskussionen zu den einzelnen Themen verstricken. Fortgeschrittene Trainer hingegen werden zwar die eine oder andere Übung oder ein Rollenspiel in ihr Training integrieren können, aber sich vermutlich eher speziellerer Literatur bedienen.
Was an einem Beispiel deutlich wird: Das DISG-Modell, das ich zufälligerweise etwas genauer kenne, wird hier in sehr vereinfachter Form vorgestellt und eingesetzt. Kaum geeignet für Traineranfänger. Fortgeschrittene, die mit Persönlichkeitsmodellen arbeiten, erfahren hier kaum Neues.
Was bleibt? Eine gut aufbereitete Vorstellung unterschiedlicher Übungen zu einer Vielzahl von Führungsthemen, die Trainern durchaus als Anregung dienen können. Auch wenn viele weit verbreitet sein dürften, wie das überstrapazierte Vier-Ohren-Modell, die Feedback-Regeln, das Harvard-Konzept usw.
(Besprochen von Johannes Thönneßen) |
(jt 27.05.2012) |
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