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Training |
Bücher für Menschen, die Gruppen trainieren. Hier finden Sie Grundwissen, aber auch praktische Tipps zum Umgang mit Gruppen. |
Rezension:
Gardner erweitert seine Palette "vielfacher (multipler) Intelligenzen". Seinen früheren 7 Intelligenzen fügt er als neue 8. die "naturkundliche" hinzu. Auch setzt er sich nochmals kritisch mit der IQ-orientierten Test-Psychologie auseinander. Und er rückt die "emotionale Intelligenz" (Goleman) sowie das recht neue Thema "Storytelling" wieder in ihren Gesamt-Zusammenhang.
Zielgruppen des Buchs sind u.a.: Trainer, Berater, Prozess-Begleiter, Lehrende aller Art.
Menschen verfügen über ein natürliches Mix von mindestens 8 Intelligenzen, die beim Einzelnen unterschiedlich ausgeprägt sind: Man kann das Mix als Raster zum Verstehen seiner selbst und anderer sehen und benutzen: (Beispiel: Ist eine andere Person eher über das geschliffene Wort oder eher mit Logik zu erreichen?) Damit wird gleichzeitig z.B. ein praktisches Grund-Muster für das zielgruppen-spezifischeres Modellieren von E-Learning-Software und Trainings oder auch für die Personal-Auswahl angeboten.
Gardners 8 Intelligenzen, die jeder Mensch unterschiedlich ausgeprägt besitzt:
- sprachliche: Sensibiltät für gesprochene / geschriebene Sprache, Sprachen lernen, Sprache zu bestimmten Zwecken einsetzen – typische Vertreter: Rechtsanwälte, Redner, Schriftsteller
- logisch-mathematische: Probleme logisch analysieren, mathematische Operationen durchführen, wissenschaftliche Fragen untersuchen – typische Vertreter: Mathematiker, Naturwissenschaftler, IT-Menschen
- musikalische: Begabung zum Musizieren und Komponieren, Sinn für musikalische Prinzipien
- körperlich-kinästhetische: Körper und einzelne Körperteile zum Problemlösen oder Gestalten von Produkten einsetzen – typische Vertreter: Sportler, Pantomimen, Mechaniker
- räumliche: theoretischer und praktischer Sinn für Stukturen großer sowie eng begrenzter Räume / Raumfelder – typische Vertreter: Piloten, Graphiker, Architekten
- interpersonale: Absichten, Wünsche, Motive anderer Menschen verstehen und erfolgreich mit ihnen kooperieren - typische Vertreter: Verkäufer, Lehrer, Ärzte
- intrapersonale: sich selbst verstehen, lebensgerechtes Bild der eigenen Person entwickeln und im Alltag nutzen
- naturkundliche: Sachverstand im Erkennen und Klassifizieren von zahlreichen biologischen Arten der Tier- und Pflanzenwelt
Gardner betont, dass man sich vor dem Anwenden der Theorie der "vielfachen Intelligenzen" klar über seine Ziele sein muss – vermeidet also den Anspruch einer "Heilslehre". Dazu bietet er Beispiele für die Nutzanwendung z.B. für Unternehmensführung, speziell am Arbeitsplatz und Coaching.
Als Manager einer kleinen Organisation fragt Gardner selbst z.B. bei Personalauswahlen:
- Welches Können und welche Intelligenzen sind für bestimmte, vor allem aber neue Rollen wichtig?
- Wer von meinen Mitarbeitern besitzt die Fähigkeiten oder die Intelligenzen schon, und wer wäre in der Lage, sie sich leicht anzueignen?
- Wie kann ein Projekt von einer Mischung verschiedener Persönlichkeiten profitieren?
Interessant ist auch, was Gardner über die Verknüpfung von Wirtschaft und Bildung (Pisa-Studie!) schreibt.
Gardner formuliert flüssig und verständlich, woran Ute Spengler mit ihrer kompetenten Übertragung ins Deutsche sicherlich ihren Anteil hat.
Er verknüpft theoretische Grundlagen und praktische Nutzanwendungen auf das Engste. Die "vielfachen Intelligenzen" werden keinesfalls "hoch gejubelt", sondern immer wieder der kritische Umgang damit gefordert. Wo noch Lücken bestehen, werden auch sie beim Namen genannt (z.B. im interkulturellen Bereich).
Der Interessierte findet auf 50 (!) Seiten: ein sorgfältig zusammengestelltes Literatur-Verzeichnis (Bücher, Videos, Newsletters), weltweite Kontakt-Adressen von den USA über Argentinien und Schweden bis nach China (aber ohne Deutschland), ein umfangreiches Stichwort-Register.
Nicht nachvollziehbar ist allerdings, dass das Buch ohne eine einzige Illustration oder Grafik auszukommen versucht, was den Lesegenuss und Nutzwert noch verstärkt hätte.
(Wonline freundlicher Weise zur Verfügung gestellt von Bernd Niestrath)
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(bn 14.03.2002) |
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