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Organisationsentwicklung |
Organisationen entwickeln sich immer, auch wenn man das nicht aktiv betreibt. Aber manchmal möchte man ja auch eingreifen... |
Rezension:
Sie suchen neue Anregungen zum Thema Management, Führung und Organisationsentwicklung? Dann liegen Sie mit dem Sammelband, herausgegeben von Sonja Radatz, genau richtig. Finale Antworten auf die Managementherausforderungen des 21. Jahrhunderts wird man zwar nicht finden, dafür aber 25 Artikel, die hauptsächlich aus der Zeitschrift Lernende Organisation stammen und die sich alle aus konstruktivistischer und systemischer Sichtweise mit den verschiedenen Themen der Führung, der Organisationsentwicklung und des Managements beschäftigen. Die Beiträge sind grob in fünf Teile (Kapitel) unterteilt:
- Auf dem Weg in ein neues Leadership-Zeitalter,
- Neue Unternehmensstrukturen im evolutionärem Leadership-Zeitalter,
- Die evolutionäre Leadership-Haltung,
- Führungskräfte als Lern(pro)motoren im evolutionären Unternehmen,
- Evolutionäre Führungswerkzeuge.
Die bekanntesten der 23 Autoren werden wohl Maturana, Senge, Watzlwick (sehr kurzer Interview-Beitrag), Wheatley und die Herausgeberin selber, Sonja Radatz, sein.
Da das Buch ein Sammelband ist, kann man kaum alle Kerninhalte in angemessenen Umfang wiedergeben. Auch die Zuordnung zu den Kapitelüberschriften ist keinesfalls für jeden Artikel zwingend, so dass das Buch am ehesten als eine Art konstruktivistisches Lesebuch zu Themen des Managements angesehen werden kann.
Ein roter Faden der meisten Beiträge, wenn man soweit gehen möchte, ist die Feststellung, dass die traditionellen Vorstellungen zum Thema Führung, die viel mit Planung, Kontrolle und Planerfüllung zu tun haben (so auf jeden Fall die Sicht vieler Autoren), an ihre Grenzen gestoßen sind. Gefragt ist dagegen ein mit allen Beteiligten (oder beratermäßig ausgedrückt "mit dem gesamten System" oder wie man früher sagte "mit allen Mitarbeitern und der Unternehmensleitung") ein fortschreitender Prozess des (Wissens-)Austauschens und des permanenten Eingehens auf eine sich verändernde Umwelt. Es geht in vielen Beiträgen um die ständige Reflexion des eigenen Handelns, die "richtige" Haltung (richtig und falsch gibt es im Konstruktivismus zwar nicht, aber die traditionelle, positivistische Haltung ist auf jeden Fall nicht die richtige) und das gemeinsame Gestalten der Zukunft. So regen Kenneth Cloke und Joan Goldsmith an, dass Unternehmen von demokratischen Staaten lernen und sich deren Prinzipien zu nutze machen sollten (z.B. Wahl der Führungskräfte oder Rotation von Führungskräften).
Frau Wheatley merkt dagegen an, dass unsere heutigen Systeme irreparabel erscheinen (und dazu gehören ja wohl auch die demokratischen Staaten) und zu global so negativen Effekten geführt haben, dass wir "neue" Führungskräfte brauchen. Den neuen Stil für diese Führungskräfte findet sie z.B. in den alten "traditionellen afrikanischen Kommunikationswerten", die sie in einem Projekt einer Süd-Afrikanischen Universitätsgründung wiedergefunden hat. Und auch für sie liegt ein wichtiger Teil des neuen Managements in der Organisation eines breiten Erfahrungsaustausches (Communities of Practice) aller Beteiligten. Andere Autoren konzentrieren sich eher auf die Führungskraft selber und empfehlen stille Meditation (B. Linder-Hofmann und M. Zink), um wieder einen Bezug zu unseren Werten zu bekommen und damit das Überleben von Organisationen für die Zukunft zu sichern.
Für andere ist Leadership überhaupt als Kunst sich selbst zu führen definiert (A. Galvas). Für Peter Senge ist dagegen das Nachdenken über den richtigen Grad an (minimalen) formellen Strukturen ein Schlüsselelement für den Umgang und die Bewältigung mit Komplexität und damit für das Überleben von Organisationen (weiß das die katholische Kirche, als eine der ältesten bestehenden Organisationen der Welt?).
Diese Beispiele sind natürlich nur Fragmente und sollen einen ersten Eindruck davon vermitteln, wie unterschiedlich und vielfältig die Beiträge der Autoren sind. Jeder der Beiträge kann auf jeden Fall zum Nachdenken und zu einer intensiven Diskussion anregen und damit einen wesentlichen Teil dessen fördern, worum es im evolutionärem Management auch geht: Die Selbstreflexion.
(MWonline zur Verfügung gestellt von Jörg Middendorf) |
(jm 12.04.2006) |
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